企業(yè)高管協(xié)調(diào)下級(jí)關(guān)系的5種方法和藝術(shù)
2018-12-19 11:13
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1. 增進(jìn)了解,心理相融


領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間,由于職位和地位的不同,往往自覺(jué)或不自覺(jué)地產(chǎn)生一種心理距離或隔膜。作為領(lǐng)導(dǎo)者必 須主動(dòng)縮短與下級(jí)的心理距離、梢除同下級(jí)的隔膜,建立起融洽的人際關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)者要増強(qiáng)心理相容性,不要輕易傷害下 級(jí)的自尊心,而應(yīng)當(dāng)千方百計(jì)地使下級(jí)樹(shù)立信心,搞好工作。領(lǐng)導(dǎo)者要深入了解不同下屬的不同想法,客觀地收集下級(jí)的 反映,經(jīng)常反思自己的動(dòng)機(jī)與行為,才能真正了解下級(jí)的想法。
領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下級(jí)的過(guò)失,既要分清性質(zhì)、程度及其危害,不失時(shí)機(jī)地予以批評(píng)教肓和處理,又要與人為善,不傷人 格,給下級(jí)以面子。如果領(lǐng)導(dǎo)者有了成績(jī)是自己的,有了錯(cuò)誤是下屬的,這樣的領(lǐng)導(dǎo)者,不僅不會(huì)被人信任,而且只會(huì)受 人防范。
2. 嚴(yán)格要求,寬以待人


領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下級(jí)要嚴(yán)格要求,不能因怕影響與下級(jí)的關(guān)系,降低標(biāo)準(zhǔn),而放松管理。領(lǐng)導(dǎo)者要有寬廣的胸懷和氣 度,對(duì)于下級(jí)的缺點(diǎn)和短處,應(yīng)該持寬容和體諒的態(tài)度。當(dāng)下級(jí)工作出現(xiàn)失誤時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者要及時(shí)指出,并幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教 訓(xùn),而不能把失誤“儲(chǔ)存”起來(lái),日后算總賬。
3. 言傳身教,關(guān)心愛(ài)護(hù)


領(lǐng)導(dǎo)者要嚴(yán)以律己,處處起表率作用。領(lǐng)導(dǎo)者要求下屬做到的事情,自己首先必須做到;自己必須做到的事情,
不一定要求下屬都做到;不能完全用衡量自己工作好壞的標(biāo)準(zhǔn),去衡量下屬的工作,也不能用領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),去衡 量群眾的行為,否則,會(huì)給下屬造成巨大壓力,影響上下級(jí)關(guān)系。
身教童于言教。領(lǐng)導(dǎo)者要處理好同下級(jí)的關(guān)系,童要的不是自己說(shuō)得如何,而是看你做得怎樣。如果一個(gè)單位的 領(lǐng)導(dǎo)者在工作上處處帶頭,學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,作風(fēng)上公道正派,為政清廉,那么,這個(gè)單位的下級(jí)就能緊緊團(tuán)結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)周 圍,齊心協(xié)力地去完成各項(xiàng)任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)心愛(ài)護(hù)下級(jí),是協(xié)調(diào)處理與下級(jí)關(guān)系的童要方法。作為領(lǐng)導(dǎo)者,只有關(guān)心愛(ài)護(hù)下級(jí),體察下級(jí)的困難,
特別是當(dāng)下屬工作失誤時(shí),要給予充分的體諒,主動(dòng)為下屬承擔(dān)責(zé)任,推功攬過(guò),切不可推過(guò)攬功。這樣才能使下級(jí)感到 組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與溫暖,以飽滿的熱情投身到事業(yè)中去,貢獻(xiàn)自己的力量。
對(duì)下屬的工作要以誠(chéng)懇的態(tài)度給予熱情的幫助。下屬工作出了失誤,要幫助分析具體原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并找 出解決問(wèn)題的辦法。即使是對(duì)下屬需要批評(píng)時(shí),也要有分寸,如本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了,就不要抓住不放。
情感是一種巨大的力量◊領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的工作、學(xué)習(xí)和生活要關(guān)心體貼,要經(jīng)常了解下屬的思想:他目前在想什 么?他最關(guān)心的問(wèn)題是什么?他有什么困難,需要幫助解決?領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)心下屬,要注童對(duì)下屬的培養(yǎng)和提拔,激發(fā)他們做 更多的事。領(lǐng)導(dǎo)者在下屬工作順利時(shí),要提出更嚴(yán)格的要求;在工作不順利時(shí),不要過(guò)分指責(zé),而應(yīng)幫助他們解決工作和 生活中的困難。如果領(lǐng)導(dǎo)者真正這樣做了,上下級(jí)之間的關(guān)系就一定能親密無(wú)間。
4. 避免爭(zhēng)論,善待埋怨


領(lǐng)導(dǎo)者和下屬爭(zhēng)論,一般是不會(huì)贏得下屬的欽佩與信任的。領(lǐng)導(dǎo)者不能私下隨便議論下屬,更不能抱著髙人一等 的態(tài)度,亂訓(xùn)斥別人,這樣只會(huì)降低烕信,引起矛盾和激起爭(zhēng)論。
發(fā)牢騷、訴埋怨也是人們表達(dá)情緒的一種方式。下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作有意見(jiàn)、有埋怨和牢騷,這是非常正常的,作為 領(lǐng)導(dǎo)者,大可不必記在心上,更不能老虎屁股摸不得,一聽(tīng)到下屬埋怨就火冒三丈,而應(yīng)該從下屬的“埋怨”、“牢騷” 話中了解下屬的思想、工作和情緒,發(fā)現(xiàn)下屬的困難和苦衷,為下屬排優(yōu)解難,幫助下屬解決問(wèn)題。當(dāng)然對(duì)于那些消極的 不負(fù)責(zé)任的牢騷與埋怨,要及時(shí)予以教肓和引導(dǎo),而不能放任自流,讓其自由泛濫。
5. 表?yè)P(yáng)為主,批評(píng)適度


人人都希望聽(tīng)到別人對(duì)自己的表?yè)P(yáng)和贊揚(yáng),尤其是來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和贊揚(yáng)。因此,領(lǐng)導(dǎo)者要協(xié)調(diào)好同下級(jí)的關(guān) 系,一定要堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)為主。為此,領(lǐng)導(dǎo)者必須多看看下級(jí)的長(zhǎng)處,多想想他們的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)下屬把事情辦得很漂亮,任務(wù) 完成得很出色,工作取得成繢,思想有進(jìn)步時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),并時(shí)常把他記在心里◊這樣做不僅有利于調(diào)動(dòng)下級(jí)的工作積極性,而且也有利于融洽和協(xié)調(diào)同下級(jí)的關(guān)系。
生活之中,沒(méi)有十全十美的人,人非圣賢,誰(shuí)都有缺點(diǎn)和不足,誰(shuí)都難免犯錯(cuò)誤,領(lǐng)導(dǎo)者自己也有缺點(diǎn)和不足,
也會(huì)犯錯(cuò)誤。領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下級(jí)的錯(cuò)誤要及時(shí)地進(jìn)行批評(píng)教肓,批評(píng)既要嚴(yán)肅認(rèn)真,又要耐心誠(chéng)心。批評(píng)要適度,就是不要無(wú) 限上綱上線,也不要一味地嚴(yán)厲指責(zé),而要多一點(diǎn)和風(fēng)細(xì)雨,多一點(diǎn)警示和幫助。批評(píng)要及時(shí),就是不要等下屬的錯(cuò)誤積 累得很多時(shí),才放在一起批評(píng)。這樣,會(huì)使下級(jí)認(rèn)為你一直不信任他,那他哪里還有干勁呢?
及時(shí)適度誠(chéng)心的批評(píng),下級(jí)不僅不會(huì)反感和對(duì)抗,而且會(huì)虛心接受和衷心感謝。這既有利于下級(jí)的成長(zhǎng)進(jìn)步,也 有利于融洽和協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者同下級(jí)的關(guān)系。
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